Home / Tentang Kami

Tentang Kami

Sambutan Kepala Sekolah

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah Subhanahu wa Ta’ala atas segala rahmat dan karunia-Nya. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi wasallam, suri teladan bagi umat manusia.

SDIT Tahfidz Bintangku hadir sebagai lembaga pendidikan yang berupaya membentuk generasi Qurani yang cerdas, berakhlak mulia, dan cinta Al-Qur’an. Kami berkomitmen untuk mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap aspek pembelajaran, sehingga siswa tidak hanya unggul dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, tetapi juga memiliki dasar iman dan akhlak yang kuat.

Dengan dukungan guru-guru profesional, lingkungan yang kondusif, serta program tahfidz yang terarah, kami berharap SDIT Tahfidz Bintangku dapat menjadi sekolah yang melahirkan generasi bintang — generasi yang berprestasi dan berkarakter Qurani.

Terima kasih kepada seluruh orang tua dan masyarakat yang telah mempercayakan pendidikan putra-putrinya kepada kami. Semoga sinergi antara sekolah dan keluarga dapat terus terjalin demi masa depan anak-anak yang gemilang.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Trisni Asyigah Zin, S.Pd.
Kepala Sekolah SDIT Tahfidz Bintangku.

Sejarah Sekolah

SDIT Tahfidz Bintangku didirikan pada tanggal 14 Juli 2014 dengan nama awal SDIT Al-Ukhuwah. Sekolah ini terletak di Jalan Mastrip Blok B, Probolinggo, dengan visi besar mencetak generasi muda yang mencintai Al-Qur’an. Pada tahun 2015, sekolah ini mengubah namanya menjadi SDIT Tahfidz Bintangku untuk lebih mencerminkan fokusnya sebagai lembaga pendidikan yang mengintegrasikan pengajaran Al-Qur’an dengan pembentukan karakter islami. Perubahan nama ini menandai langkah penting dalam perjalanan sekolah sebagai tempat unggulan bagi siswa yang ingin menanamkan nilai-nilai keislaman sejak dini melalui program tahfidz Al-Qur’an dan pendidikan holistik.

Pada Tahun Ajaran 2017/2018, SDIT Tahfidz Bintangku mengajukan izin operasional untuk memperkuat landasan legalitasnya sebagai lembaga pendidikan formal. Di tahun yang sama, sekolah pindah ke lokasi baru yang lebih strategis di Jalan Bengawan Solo Nomor 131, RT/RW 001/002, Probolinggo. Sejak saat itu, di bawah naungan Yayasan Khairu Ummah Kota Probolinggo, SDIT Tahfidz Bintangku terus berkomitmen menjadi institusi pendidikan unggulan berbasis Al-Qur’an dengan lingkungan belajar yang kondusif dan program pembentukan karakter islami.

Perkembangan signifikan mulai terlihat sejak tahun 2018. Pada tahun tersebut:

  1. SDIT Tahfidz Bintangku memperoleh izin operasional
  2. Di tahun yang sama, sekolah berhasil mendapatkan akreditasi dengan nilai B, menunjukkan kualitas pengelolaan dan pembelajarannya.

Kemajuan berlanjut pada tahun 2021, ketika SDIT Tahfidz Bintangku ditetapkan sebagai Sekolah Penggerak oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Pengakuan ini menjadi bukti nyata kontribusi sekolah dalam membentuk generasi penerus yang unggul secara akademik, berkarakter, dan berlandaskan nilai-nilai Islam.

Puncaknya, pada tahun 2024, SDIT Tahfidz Bintangku berhasil meraih akreditasi dengan nilai A. Prestasi ini mencerminkan komitmen sekolah untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan, baik dari segi akademik maupun spiritual.

Dengan sejarah perjalanan yang inspiratif ini, SDIT Tahfidz Bintangku telah menunjukkan eksistensinya sebagai lembaga pendidikan unggulan yang tidak hanya membentuk generasi Qur’ani yang berprestasi secara akademik, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan keimanan yang kuat. Sekolah ini menjadi pilihan utama bagi orang tua yang ingin memberikan pendidikan berbasis nilai-nilai Islam untuk anak-anak mereka.

Visi

Terbentuknya Generasi Islam yang berakhlak mulia dan Tangguh serta berbudaya lingkungan

Misi

  1. Melaksanakan pembinaan keislaman bagi seluruh unsur pendidikan.
  2. Menumbuhkan semangat dan kesadaran belajar secara berkesinambungan untukseluruh elemen sekolah.
  3. Melaksanakan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan bagiseluruh guru dan siswa.
  4. Mendorong siswa mengenali potensi dirinya untuk meningkatkan motivasi berprestasi dan berkarya untuk lingkungan.
  5. Membangun lingkungan sekolah yang bertoleransi dalam kebhinekaan global mencintai budaya lokal dan menjunjung nilai gotong royong

Nilai-Nilai Utama

  • Sholeh : membentuk karakter spiritual dan moral siswa agar tumbuh menjadi pribadi beriman, beradab, dan berakhlak baik.
  • Cerdas : mengembangkan potensi intelektual dan kemampuan berpikir kritis agar siswa mampu memahami, menganalisis, serta memecahkan masalah secara bijak.
  • Tangguh : membentuk ketahanan mental dan semangat juang agar siswa siap menghadapi perubahan dan kesulitan hidup dengan optimisme.
  • Mandiri : menumbuhkan kemampuan mengelola waktu, tugas, dan emosi sendiri, serta percaya diri dalam bertindak.